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Lucie ~ Eveil & Nous 🌾

Tu savais toi, que ça ne durait que 90 secondes ? đŸ˜±

14 décembre 2024 Email

Je te pose une question simple Email : tu savais toi, qu’une Ă©motion ne durait que 90 secondes ? Moi, je ne savais pas ! 🙃 C’est prĂ©cisĂ©ment la dĂ©couverte que vient


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On ne m’avait pas dit ça đŸ˜±

2 décembre 2024 Email

Depuis que je suis devenue maman, j’ai eu l’occasion de me poser mille questions
 Et toi aussi sans doute ! 😅​ Suis-je une bonne mùre ? Quels souvenirs mes enfants


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🚹 Il reste que 4 heures.

28 novembre 2024 Email

  Cette fois, c’est vraiment la fin.Dans 4 heures, la promotion exclusive sur ma nouvelle formation Montessori 3/6 ans “DĂ©couverte du monde” se termine. Au lieu du tarif plein de


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Si tu ne devais ouvrir qu’un seul email
 c’est celui-là !

27 novembre 2024 Email

  Note : Ce soir, c’est la fin de l’offre de lancement sur ma nouvelle formation Montessori 3/6 ans “DĂ©couverte du monde” Ă  89€ au lieu de 149€ (soit -40%


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 c’est celui-là !Continuer

🎁 Cadeau : Le support que j’utilise avec ma fille pour explorer la Terre 🌍

27 novembre 2024 Email

En 2017, j’ai achetĂ© une plastifieuse chez Lidl. Elle m’a coĂ»tĂ© Ă  peine 20 euros
 Et je vais te dire la vĂ©ritĂ© Email : en bonne maman Montessori qui se


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Tu as surement des questions Ă  me poser ?

25 novembre 2024 Email

Email,L’offre promotionnelle sur ma nouvelle formation Montessori 3/6 ans “DĂ©couverte du monde” expire dans 48 heures. (Et il n’y aura pas de rattrapage pour les retardataires
😓) Si tu reçois ce


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“Des pĂ©pites que je garde Ă  vie
”

24 novembre 2024 Email

Il y a encore 5 ans, j’étais Lucie
 Maman d’Aya et Safiya, assistante maternelle, maĂźtresse Ă  la maison pour mes enfants et fĂ©rue de neurosciences et de pĂ©dagogies alternatives. Le


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”Continuer

EXCLUSIF ! Accùs ouvert pendant 24h seulement 
 ⏰

22 novembre 2024 Email

Tu le sais dĂ©jĂ , Ma nouvelle formation Montessori â€œDĂ©couverte du monde” est (enfin) disponible Ă  un prix tout mini jusqu’à dimanche 23h59. Mais ce que tu ne sais pas encore, c’est


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RIP le prof d’histoire gĂ©o


21 novembre 2024 Email

“ Sortez vos cahiers 
 page 31, leçon 6 : Les mers et les ocĂ©ans ” Un silence de plomb plane dans la classe, Le prof parle tout seul, et


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  • Fais-tu partie des mĂšres qui redoutent CE moment ? 😓

    Nous sommes nombreuses Ă  redouter ce moment. Parfois mĂȘme Ă  s’en faire des montagnes. On compte les jours en espĂ©rant qu’il n’arrive pas trop vite. 🙃

     

    Mais lĂ , le constat est sans appel. C’est officiel : les vacances scolaires de dĂ©cembre sont bel et bien arrivĂ©es ! đŸ€Ł

     

    Car, il faut bien se l’avouer, les vacances de dĂ©cembre, ce n’est pas tout Ă  fait la mĂȘme ambiance que celles du mois d’avril ou du mois de juillet.

     

    J’aurais presque envie de dire : « Deux salles, deux ambiances ! Â» đŸ€Ł

     

    D’ailleurs, il n’y a qu’à regarder par la fenĂȘtre et jeter un Ɠil dans le calendrier pour se rendre compte que durant ces vacances :

     

    ·        Il fait froid ;

    ·        Il fait nuit le matin ;

    ·        Il fait presque nuit le midi ;

    ·        Il fait nuit l’aprĂšs-midi ;

    ·        Les jours fĂ©riĂ©s sont nombreux ;

    ·        Les magasins et les aires de jeux d’intĂ©rieur sont bondĂ©s de monde ;

    ·        et puis
 flemme.

     

    Oui, flemme. 😂

     

    Flemme de sortir, d’aller marcher en forĂȘt, d’organiser un aprĂšs-midi au parc, d’aller au zoo ou mĂȘme Ă  la bibliothĂšque.

     

    On n’est bien que dans son lit ou sur son canapĂ©, chaudement entourĂ©e d’un plaid polaire et gĂ©nĂ©reusement accompagnĂ©e d’une boisson chaude. đŸ€Ł

     

    Mais qui dit vacances, dit enfant.

    Ou enfants, avec un S. 😬

     

    Alors, l’hibernation sous la couette, ça va deux minutes. Il va bien falloir en sortir Ă  un moment ou Ă  un autre, ne serait-ce que pour prĂ©parer le repas de midi, lancer une machine et occuper les enfants !

     

    Alors, on se lĂšve, on se motive, et pendant que la machine tourne
 on file lire mon dernier article afin de dĂ©couvrir 15 idĂ©es d’activitĂ©s simples Ă  mettre en place avec ton enfant Ă  la maison pendant ces vacances de dĂ©cembre ! đŸ€©

     

    Je t’ai dĂ©nichĂ© de dessous les fagots (et c’est de saison) une petite compilation d’activitĂ©s qui :

     

    🎯 nĂ©cessitent du matĂ©riel que tu as (Ă  priori) dĂ©jĂ  chez toi ;

    🎯 sont simples Ă  mettre en place ;

    🎯 n’exigeront pas de toi d’aller dans un supermarchĂ© en Ă©bullition un 24 dĂ©cembre ou un 31 dĂ©cembre, Ă  18h, pour trouver la fameuse colle essentielle-obligatoire-sinon-l’activitĂ©-ne-peut-pas-fonctionner đŸ«Ą ;

    🎯 plairont Ă  ton enfant (et il est mĂȘme possible que tu y prennes du plaisir toi aussi 😅) ;

    🎯 ne mettront pas (trop) de bazar dans ton salon (ça tombe bien, tu as besoin d’espace pour ta couverture 😅) ;

    🎯 te laisseront du temps libre aprĂšs pour repartir tranquillement sous ton plaid-pilou-pilou-avec-capuche-et-bouillotte-intĂ©grĂ©e.

     

     

    Alors, oui, tu fais peut-ĂȘtre partie de ces mamans qui redoutaient ces 15 jours de vacances, presque confinĂ©es avec leurs enfants, avec en prime
 les devoirs, les nez Ă  moucher, les rhumes Ă  rĂ©pĂ©tition et l’ébullition des jours de fĂȘte dans les magasins


     

    Et c’est OK.

     

    Et on se rassure en se disant que ces vacances seront l’occasion pour toi et ton enfant


     

    ·        de ralentir le rythme,

    ·        de vous reposer,

    ·        de reprendre des forces pour attaquer la nouvelle annĂ©e,

    ·        et bien sĂ»r, de vous rapprocher et crĂ©er du lien avec les activitĂ©s qui vous attendent dans mon dernier article de blog !

     

    Et par chez toi, comment se dĂ©roulent cette pĂ©riode de vacances scolaires ? Tu as pu organiser quelques sorties ou tu n’oses pas sortir ton nez dehors ? Raconte-moi tout en rĂ©pondant directement Ă  ce mail, cela me fera plaisir de te lire ! đŸ„°

     

     

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  • Toi aussi, tu avais ces prĂ©jugĂ©s-lĂ  sur la pĂ©dagogie Montessori đŸ€Łâ€‹ ?

    Pour estimer le nombre de prĂ©jugĂ©s qui peuvent entourer un sujet prĂ©cis, il suffit d’aborder ce sujet autour de toi. đŸ€­

     

    Et lĂ , tu auras tout le loisir d’entendre un certain nombre :

     

    💬  d’idĂ©es reçues,

    💬  de « on-dit Â»,

    💬  de conclusions inexactes,

    💬  et mĂȘme
 d’accusations totalement fausses. 😒

     

    Et comme tu peux t’en douter, si je fais allusion Ă  cela, c’est parce que la pĂ©dagogie Montessori, elle aussi, est l’objet de nombreux prĂ©jugĂ©s et idĂ©es reçues ! 

     

    D’ailleurs, si tu t’es toi-mĂȘme lancĂ©e dans les activitĂ©s Montessori avec ton enfant Ă  la maison, tu as dĂ» en entendre des vertes et des pas mĂ»res, notamment de la part de ton entourage qui voit parfois cette pĂ©dagogie d’un mauvais Ɠil. đŸ€«

     

    Et si c’est le cas, alors, tu vois trĂšs bien de quoi je parle ! 😅

     

    Et si, pour dĂ©tendre un peu l’atmosphĂšre, on se rappelait certains de ces prĂ©jugĂ©s et qu’on s’entraĂźnait Ă  y rĂ©pondre ?

     

    C’est parti


     

    1Ăšre tournĂ©e đŸ„Š

     

    « Avec la pĂ©dagogie Montessori, l’enfant n’a aucune limite. Â»

    « Dans les classes Montessori, l’enfant est roi. Â»

    « Avec les parents Ă  fond dans la pĂ©dagogie Montessori, les enfants deviennent capricieux et n’ont plus de rĂšgles. Â»

     

    😎 Rappelons alors que la pĂ©dagogie Montessori dĂ©fend l’idĂ©e d’un cadre sĂ©curisant et fixant des rĂšgles Ă  respecter, comme le fait de
 :

     

    ·        Maintenir le calme ambiant ;

    ·        Se dĂ©placer sans courir ;

    ·        Ranger son matĂ©riel aussitĂŽt utilisĂ© ;

    ·        Ne pas interrompre l’activitĂ© de son camarade ;

    ·        Respecter les autres enfants ainsi que les adultes.

     

    2Ăšme tournĂ©e đŸ„Š

     

    « Les Ă©coles Montessori, c’est pour les riches. Â»

    « C’est une mĂ©thode rĂ©servĂ©e aux bobos. Â»

    « Cette pĂ©dagogie est Ă©litiste et rĂ©servĂ©e aux plus riches. Â»

     

    😎 Rappelons alors qu’il est tout Ă  fait possible de fabriquer soi-mĂȘme une grande partie du matĂ©riel Montessori et d’utiliser du matĂ©riel de la vie quotidienne, dĂ©jĂ  prĂ©sent, en gĂ©nĂ©ral dans nos foyers (pichets, plateaux, Ă©lastiques
)

    Je t’invite d’ailleurs Ă  dĂ©couvrir plein d’astuces Ă  ce sujet dans mon Ebook gratuit ! đŸ€©

     

    😎 Rappelons aussi que Maria Montessori a Ă©laborĂ© sa mĂ©thode au contact d’enfants dĂ©favorisĂ©s des quartiers pauvres de Rome !

     

     

    3Ăšme tournĂ©e đŸ„Š

     

    « Avec la pĂ©dagogie Montessori, les enfants n’apprennent pas suffisamment. Â»

    « Si, dans quelques annĂ©es, je veux remettre mon enfant dans le circuit normal, il sera perdu ! Â»

     

    😎 Rappelons alors qu’en fin de parcours scolaire, les Ă©lĂšves ayant appris Ă  l’aide de la pĂ©dagogie Montessori disposent des mĂȘmes connaissances que les Ă©lĂšves issus du circuit classique et passent aussi leur baccalaurĂ©at.

     

    4Ăšme tournĂ©e đŸ„Š

     

    « La pĂ©dagogie Montessori, au-delĂ  des 5 ou 6 ans de l’enfant, ça ne sert plus Ă  grand-chose. Â»

    « Je veux bien qu’il apprenne Ă  lire et Ă  compter avec la pĂ©dagogie Montessori mais au-delĂ , mon enfant devra aller dans une Ă©cole normale pour apprendre de vraies choses. Â»

     

    😎 Rappelons alors qu’il existe, selon la mĂ©thode Montessori, 4 plans de dĂ©veloppement de l’enfant :

    ·        0/6 ans ;

    ·        6/12 ans ;

    ·        12/18 ans ;

    ·        18/24 ans.

     

    Chacun de ces plans de dĂ©veloppement occupe une place majeure dans la pĂ©dagogie Montessori et Maria Montessori a prĂ©vu, pour chacun d’entre eux, des stratĂ©gies Ă©ducatives prĂ©cises Ă  mettre en place.

     

    Ce sujet t’intĂ©resse et tu souhaites en savoir plus au sujet de ces 4 plans de dĂ©veloppement ? Cela tombe bien ! C’est prĂ©cisĂ©ment le sujet de mon dernier article de blog â€‹đŸ€©â€‹ ! Je te donne donc rendez-vous, sans attendre, sur mon site et je te souhaite bonne lecture !

     

     

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  • Au moins 2 Ă©lĂšves par classe sont touchĂ©s par ce retard đŸ„”

    Depuis quelques annĂ©es maintenant, les Ă©crans en tout genre ont fait leur entrĂ©e au sein de nos foyers. Smartphones et tablettes sont dĂ©sormais entre nos mains et nous les utilisons quotidiennement pour rester en contact avec nos proches, nos familles et nos collĂšgues de travail. 😊

     

    Comme semblent loin, tout Ă  coup, les annĂ©es oĂč l’on ne pouvait communiquer que par l’intermĂ©diaire d’un tĂ©lĂ©phone fixe, d’un minitel ou d’une cabine tĂ©lĂ©phonique đŸ€Ł ! DĂ©dicace aux mamans de la mĂȘme gĂ©nĂ©ration que moi ! đŸ€Ș

     

    Donc, oui, on peut le dire, les Smartphones, tablettes et autres Ă©crans sont une vĂ©ritable prouesse technologique. đŸŠŸ

     

    Mais ces Ă©crans plaisent aussi beaucoup Ă  un autre public
 bien plus vulnĂ©rable et fragile celui-là
 nos enfants. đŸ‘¶đŸ‘¶

     

    Et les consĂ©quences peuvent ĂȘtre dĂ©sastreuses. 💔

     

    Et ça, ce n’est pas moi qui le dit mais le Docteur en Psychologie BĂ©atrice MillĂȘtre, auteure du livre « Le burn-Out des enfants. Â»

     

    Dans une rĂ©cente interview accordĂ©e Ă  RTL, elle met en lumiĂšre les principales consĂ©quences d’une trop grande consommation d’écrans sur la santĂ© de nos enfants.

     

    Elle explique notamment :

    « Je reçois des enfants de 6 ans qui ont un langage de 2 ans, c’est Ă©pouvantable [
] et c’est de plus en plus. Â» đŸ„”

     

    Elle continue en disant :

    « Aujourd’hui, on a 2 enfants par classe qui ont un retard de dĂ©veloppement. Â»

     

    Ces retards concernent :

     

    👉 des retards de dĂ©veloppement gĂ©nĂ©ral ;

    👉 des retards de langage ;

    👉 des retards posturaux.

     

    Et tout cela, Ă  cause des Ă©crans.

     

    Bien sĂ»r, mon intention n’est nullement d’installer un climat d’angoisse et de nous culpabiliser, nous, les mamans, qui faisons ce que nous pouvons pour rĂ©pondre Ă  tous les besoins et Ă  toutes les obligations du quotidien. đŸ˜„

     

    Alors, oui, parfois, notre enfant dĂ©passe (un peu) les 30 minutes d’écran par jour prĂ©conisĂ©es par l’association LĂąche ton Ă©cran.

    Cela arrive. Certes.

     

    ET c’est OK.

    Surtout si
 tu proposes en contrepartie des activitĂ©s Montessori permettant de dĂ©velopper le langage de ton enfant et d’élargir son vocabulaire ! đŸ€©

     

    Et lĂ , ni une ni deux, je dois te parler de la leçon en 3 temps dans la pĂ©dagogie Montessori !

     

    âžĄïž Si tu sais dĂ©jĂ  ce que c’est âžĄïž Je te donne tout de suite rendez-vous dans mon article de blog pour en apprendre plus Ă  ce sujet et surtout
 dĂ©couvrir l’idĂ©e d’activitĂ© que je te propose Ă  la fin !

     

    âžĄïž Si tu ne sais pas encore ce que c’est âžĄïž Eh bien, sache que la « leçon en trois temps Â» est, comme son nom l’indique, une façon d’organiser et de segmenter une activitĂ© en trois temps afin de dĂ©velopper le langage de ton enfant et lui faire dĂ©couvrir de nouveaux mots. Et ce, dans la bienveillance et la douceur chĂšres Ă  Maria Montessori. 

     

    Alors, prĂȘte Ă  dĂ©couvrir le concept de la « leçon en trois temps Â» et Ă  te lancer dans cette nouvelle aventure Montessori avec ton enfant ? Je te donne rendez-vous dans mon dernier article de blog et dans son espace commentaires si tu as la moindre question !

     

    Et par chez toi, comment ça se passe du cĂŽtĂ© des Ă©crans ? Trouves-tu que tes enfants y passent trop de temps đŸ€” ? As-tu rĂ©ussi Ă  limiter cela en mettant en place des rĂšgles ? As-tu dĂ©jĂ  vu, dans ton entourage, un enfant addict aux Ă©crans ? N’hĂ©site pas Ă  partager ton ressenti et ton expĂ©rience avec moi en rĂ©pondant directement Ă  ce mail. đŸ„°

     

    Je me ferai un plaisir de te lire et de te rĂ©pondre ! 😍

     

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