Alors comment Ă©viter Ă ton enfant des difficultĂ©s dans l’acquisition de la lecture qui le suivront durant toute sa scolaritĂ© ?
Le but n’est pas de remplacer la maĂźtresse mais plutĂŽt d’accompagner ton enfant de façon ludique et efficace jusqu’Ă la lecture tranquillement Ă la maison.
As-tu déjà entendu parlé des périodes sensibles révélées dans la méthode Montessori ?
Quand un enfant est dans une « pĂ©riode sensible », il est comme « obsĂ©dé » par lâacquisition de cette nouvelle compĂ©tence.
Câest un besoin viscĂ©ral pour luiâŠ
Câest donc THE moment ou jamais pour lui dâapprendre Ă la vitesse de lâĂ©clair, avec envie, passion et surtout trĂšs facilement đ.
En fait, il nâaura mĂȘme pas lâimpression dâapprendre quoi que ce soit, il va absorber toutes ces connaissances naturellement, de la mĂȘme façon quâil a appris Ă marcher ou Ă parler.
Cette facultĂ© incroyable liĂ©e aux pĂ©riodes sensibles se termine Ă lâĂąge de 6 ansâŠ
6 ans ?
Ah oui⊠lâĂąge du CP et de lâapprentissage de la lecture Ă l’Ă©coleâŠ
Pas besoin dâen rajouter, tu vois tout de suite ce qui cloche⊠đĄ
NĂ©gliger la pĂ©riode sensible de la lecture peut avoir des consĂ©quences dramatiques sur la suite de la scolaritĂ© de ton enfant et tu nâes pas prĂȘte Ă prendre ce risque.
Une fois la pĂ©riode sensible passĂ©e, fort heureusement lâapprentissage de la lecture nâest pas impossible (sinon tu ne serais certainement pas en train de lire ces lignes ^^).
Mais elle demande un effort TRĂS INTENSE de la part de ton enfant, le processus dâapprentissage nâest plus naturel, mais âforcé ».
Et malheureusement, cela a des conséquences irréversibles sur de (trop) nombreux enfants :
– Le cerveau assimile la lecture Ă quelque chose de dĂ©sagrĂ©able et lâenfant se braque juste Ă lâidĂ©e de lire.
– Il subit les moqueries des autres Ă©lĂšves quand il doit lire Ă voix haute en classe đ.
– Il est tellement occupĂ© Ă dĂ©chiffrer les phrases quâil nâen comprend pas le sens.
Ses difficultĂ©s Ă lire et comprendre les consignes vont lâhandicaper tout au long de sa scolaritĂ©.
RĂ©sultat ?
Il perd confiance en lui
Il se persuade quâil nâaime pas lire, quâil nâaime pas lâĂ©cole
Ă la maison, les devoirs deviennent un vrai calvaire :
– Pour lui, car il se sent nul et rejette en bloc tout ce qui touche Ă lâapprentissage
– Pour toi, car tu luttes constamment pour quâil travaille et tu te sens complĂštement dĂ©passĂ©e par la situation et tu nâas pas forcĂ©ment les moyens de lui payer des cours particuliers
Dans ce contexte, il y a de fortes probabilitĂ©s quâil finisse dans les statistique de M. ATTAL âŠđ°
Pour Ă©viter cela, tu as besoin dâun plan dâaction Ă suivre Ă©tape par Ă©tape qui te permettra dâĂȘtre efficace et sereine :
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Je te dis absolument tout… et mĂȘme comment t’y prendre (pas Ă pas) pour capter et garder l’attention de l’enfant durant ses apprentissages.
L’entrĂ©e en lecture devient un vrai jeu d’enfant !
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