Et si nos enfants jouaient avec… moins ? (Oui, oui, tu as bien lu 😅)

Ferme les yeux (enfin pas vraiment hein 😁) et imagine…

💭 un salon qui ressemble à une succursale de Toys’R’us un lendemain de Black Friday,

💭 une chambre d’enfants dans laquelle on ne peut plus poser un pied tellement « y’en a partout »,

💭 un couloir dans lequel tu marches sur un jouet bruyant à 07h02 un dimanche matin (aïe)…

Ça te parle ?

Alors cette newsletter est faite pour toi ! 😅

Et je te rassure tout de suite, nous sommes nombreuses à être dans le même cas ou à avoir été dans le même cas par le passé…

Cette abondance de jouets en tous genres, multicolores, en plastique, bruyants (même quand il n’y a plus de piles, mais comment c’est possible 🤣), tous les parents (ou presque) sont passés par cette phase.

Et après tout c’est normal car…

On a toujours l’impression qu’un bon parent, c’est un parent qui offre plein de jouets. Et quand je dis « plein », je veux dire… une avalanche.

On nous dit :

👉 « Stimulez leurs sens ! »,

👉 « Développez leur intelligence ! »,

👉 « Multipliez les expériences ! »

➡️ Résultat :

• Nos enfants sont exposés à des montagnes de plastique coloré, des lumières clignotantes, des sons, des chansons (et bien sûr, il faut changer souvent les piles)… et parfois, ils finissent par ne plus savoir quoi faire avec tout ça.

• Plus il y a de jouets, moins ton enfant va jouer. Car trop de jouets = surcharge = désintérêt. Un peu comme nous devant Netflix quand on ne sait plus quoi regarder. Le trop plein, ça tue la curiosité. Le jeu, le vrai, celui qui construit, celui qui nourrit l’imaginaire, il a besoin de calme. De concentration. D’espace.

• Et pour preuve : tu ne t’es jamais demandé pourquoi ton enfant préfère jouer avec une cuillère en bois alors que tu as payé 59,99€ un robot-licorne-arc-en-ciel-qui-chante-et-projette-des-lumières-sur-le-plafond-toussa-toussa ? 😂😂

✨ Alors j’en viens au vrai sujet : l’importance de proposer à ton enfant des jouets, oui, mais pas n’importe lesquels. Leur proposer des jouets qui…

✅​ n’en font pas trop,

✅​ ne stimulent pas trop,

✅​ visent une seule compétence,

✅​ sont conçus dans des matières nobles,

✅ ​laissent de la place à l’imagination,

✅ ​sont minimalistes, épurés

✅​ ne t’agressent pas les tympans à 3 décibels au-dessus de la limite humaine. (Coucou les pianos multicolores avec 74 boutons. 😆)

Quand je te parle de «  jouets épurés »…

➡️ je ne te parle pas de… faire dormir ton enfant dans une pièce vide avec juste une branche et un galet (je te rassure tout de suite) ;

➡️ je te parle de… retour à l’essentiel.

Exemple : une tour d’empilement en bois.

>> Ce qu’elle ne fait pas :

Elle ne chante pas. Elle ne fait pas d’effets de lumière disco. Elle n’a pas besoin de piles à changer chaque semaine. Elle ne tombe pas en panne.

>> Ce qu’elle fait :

Elle enseigne la motricité fine, la logique, la patience, la coordination main-œil. Et elle peut même devenir tour de guet pour dinosaure ou fusée spatiale selon l’imagination du moment de ton enfant.

Et là, tu commences à voir où je veux en venir… Parler du matériel Montessori ! 🤩🤩

Car oui, le matériel Montessori, c’est l’exemple parfait du jouet « utile, beau, simple ». Ce sont des objets pensés pour encourager l’autonomie, la concentration, le développement sensoriel… tout ça sans effet sonore, ni piles.

Ces objets-là n’imposent pas un usage. Ils proposent. Et laissent l’enfant libre d’explorer. Tout ce qu’on aime.

💬 Mais là, j’entends certaines me dire :

« Je veux bien proposer à mon enfant quelques accessoires Montessori mais il va s’ennuyer sans ses jouets qui font du bruit ! »

C’est vrai. Il y a souvent une petite phase de désintox. 😅

On ne passe pas de « La Reine des Neiges sonore » à « cube en bois muet » sans transition. L’enfant peut râler. Protester. Regarder son nouveau matériel en mode « c’est quoi ce truc ? ».

Mais, patience !

Ce moment où il s’ennuie… c’est en réalité le moment où il commence à réfléchir. C’est là qu’il va se réapproprier son jeu. ❤️❤️

Quelques exemples de jouets Montessori ?

• Une tour rose (pour apprendre les tailles et les volumes) ;

• Des lettres rugueuses (pour commencer à lire avec les doigts) ;

• Un plateau de verser (oui, verser de l’eau peut être une activité captivante à 3 ans !) ;

• Les boîtes de permanence de l’objet.

💬 Et là, j’entends (encore) certaines me dire :

« Les boîtes de quoi ? » « Je veux bien découvrir les objets Montessori, mais faut arrêter un peu avec les noms barbares hein ! »

Pas de panique, je t’explique tout ça dans mon nouvel article dédié aux boîtes de permanence de l’objet, des boîtes simples d’utilisation, qui n’exigent pas de piles, qui ne chantent pas et ne projettent pas de lumières inter spatiales et qui pourtant… vont captiver ton bébé pendant des heures… ou au moins, le temps que tu puisses faire le tri de ses autres jouets et que tu décides quoi faire du super jouet lumineux qui hurle « Old MacDonald Had a Farm » en boucle… 🤣

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