Toi aussi, tu avais ces préjugés-là sur la pédagogie Montessori ​ ?

Pour estimer le nombre de préjugés qui peuvent entourer un sujet précis, il suffit d’aborder ce sujet autour de toi.

 

Et là, tu auras tout le loisir d’entendre un certain nombre :

 

 d’idées reçues,

 de « on-dit »,

 de conclusions inexactes,

 et même… d’accusations totalement fausses.

 

Et comme tu peux t’en douter, si je fais allusion à cela, c’est parce que la pédagogie Montessori, elle aussi, est l’objet de nombreux préjugés et idées reçues ! 

 

D’ailleurs, si tu t’es toi-même lancée dans les activités Montessori avec ton enfant à la maison, tu as dû en entendre des vertes et des pas mûres, notamment de la part de ton entourage qui voit parfois cette pédagogie d’un mauvais œil.

 

Et si c’est le cas, alors, tu vois très bien de quoi je parle !

 

Et si, pour détendre un peu l’atmosphère, on se rappelait certains de ces préjugés et qu’on s’entraînait à y répondre ?

 

C’est parti…

 

1ère tournée

 

« Avec la pédagogie Montessori, l’enfant n’a aucune limite. »

« Dans les classes Montessori, l’enfant est roi. »

« Avec les parents à fond dans la pédagogie Montessori, les enfants deviennent capricieux et n’ont plus de règles. »

 

Rappelons alors que la pédagogie Montessori défend l’idée d’un cadre sécurisant et fixant des règles à respecter, comme le fait de… :

 

·        Maintenir le calme ambiant ;

·        Se déplacer sans courir ;

·        Ranger son matériel aussitôt utilisé ;

·        Ne pas interrompre l’activité de son camarade ;

·        Respecter les autres enfants ainsi que les adultes.

 

2ème tournée

 

« Les écoles Montessori, c’est pour les riches. »

« C’est une méthode réservée aux bobos. »

« Cette pédagogie est élitiste et réservée aux plus riches. »

 

Rappelons alors qu’il est tout à fait possible de fabriquer soi-même une grande partie du matériel Montessori et d’utiliser du matériel de la vie quotidienne, déjà présent, en général dans nos foyers (pichets, plateaux, élastiques…)

Je t’invite d’ailleurs à découvrir plein d’astuces à ce sujet dans mon Ebook gratuit !

 

Rappelons aussi que Maria Montessori a élaboré sa méthode au contact d’enfants défavorisés des quartiers pauvres de Rome !

 

 

3ème tournée

 

« Avec la pédagogie Montessori, les enfants n’apprennent pas suffisamment. »

« Si, dans quelques années, je veux remettre mon enfant dans le circuit normal, il sera perdu ! »

 

Rappelons alors qu’en fin de parcours scolaire, les élèves ayant appris à l’aide de la pédagogie Montessori disposent des mêmes connaissances que les élèves issus du circuit classique et passent aussi leur baccalauréat.

 

4ème tournée

 

« La pédagogie Montessori, au-delà des 5 ou 6 ans de l’enfant, ça ne sert plus à grand-chose. »

« Je veux bien qu’il apprenne à lire et à compter avec la pédagogie Montessori mais au-delà, mon enfant devra aller dans une école normale pour apprendre de vraies choses. »

 

Rappelons alors qu’il existe, selon la méthode Montessori, 4 plans de développement de l’enfant :

·        0/6 ans ;

·        6/12 ans ;

·        12/18 ans ;

·        18/24 ans.

 

Chacun de ces plans de développement occupe une place majeure dans la pédagogie Montessori et Maria Montessori a prévu, pour chacun d’entre eux, des stratégies éducatives précises à mettre en place.

 

Ce sujet t’intéresse et tu souhaites en savoir plus au sujet de ces 4 plans de développement ? Cela tombe bien ! C’est précisément le sujet de mon dernier article de blog ​​ ! Je te donne donc rendez-vous, sans attendre, sur mon site et je te souhaite bonne lecture !

 

 

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